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第908章 师父来了（3）[2/3页]

　　汽机车行走在铁轨上，突然发现前方轨道上有五六孩童在玩耍，而旁边有废弃的轨道，也有一个孩童在废弃的轨道上。

　　此时蒸汽机车已经来不及停下，要么只能正常行驶，从那五六个孩童身上碾过。或者是开向废弃的轨道，碾压废弃轨道上的那个孩童。”

　　林立笑了下，这个问题看起来简单，却是一道涉及道德、秩序的典型例子，前世从这个问题被提出之后，就不断出现争论。

　　无论哪一种选择，都体现了人对道德和秩序的判断和理解，还有就是从众心理。

　　林立的心里很是好奇，想要知道师父这位大儒对这个问题的答案。

　　欧阳少傅并没有马上回答，而是沉吟了好一会，而林立的心里，也在又一次思考着这个问题。

　　以前林立一直以为，秩序换言之就是法律。既然有法，必须要按照法律执行。

　　所以那个遵守秩序独自一个人在废弃铁轨上玩耍的孩子，不应该被牺牲。

　　一个遵纪守法的人，绝对不应该为他人的错误买单。

　　但现在，当他成长到了一定高度，站在现在这个位置上的时候，林立对这个问题的答案开始不那么确定了。

　　因为，在这个题目之外，并不仅仅有着“正义”这一个解释。

　　一个道德问题上升到一定高度之后，也就不仅仅是“谋杀”两个字可以定义的。

　　而随着这个问题在不同环境下的引申，“行为正义”这个词也就出现了。

　　于是，不同的选择，也就会同时有了对和错两种评判。

　　道德和秩序，终究是为了位高权重者服务的。

　　这天林立没有从师父口中得到答案，他也没有追问。

　　这个问题就好像从来就没有出现过。

　　但是当天晚上，欧阳少傅忽然说道：“不同的背景和不同的政治需求，会产生不一样的选择。”

　　当时林立陪着欧阳少傅坐在篝火旁，他们才慢慢悠悠地散了一会步，再烤一会火就会休息了。

　　此时距离阴山山脉只还有半日的路程，睡了这一觉，第二

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