『章节错误，点此报送』

220章 李晔的退让[2/3页]

　　过于此啊。”

　　大概是方才影射了天子出题不当，所以他此刻得抓紧机会再夸回来。

　　可无人应和。

　　其余几人正全心思考天子此举的寓意。

　　天子重开殿试，又亲自现场出题，出的题又不合常规，分明是要拿此次科举来做文章，借机整饬朝纲。

　　学子们纷纷交出白卷，也给了天子绝佳的理由。

　　可天子却又不看答卷，主动放弃了这个机会。

　　为什么？

　　而且听天子的交待，只要不选出优异答卷，他便永远不会看这些答卷……

　　杜让能已经想明白了，执起孔纬的手，摇了摇头道：“老国公无需再去请罪了，只是……哎。”

　　孔纬也明白了。

　　从一开始，天子就没有要为难他们的意思。是他们妄测圣意了。

　　天子重开殿试，是因为他了解科考现状，痛心不已，但又不忍心来问罪他们这些亲信臣子，故而用这种方式来警醒他们，希望他们能真正选出俊才，为朝廷出力……

　　孔纬既羞且愧，唯有面朝北面天子禁宫所在，躬身自道：“老臣有愧圣恩。”

　　其余几人也一并向天子隔空请罪：“臣等必诚心悔改，勉力发愤。”

　　杜让能再面朝诸大学士道：“圣上用心良苦，我等既为臣子，岂有不忠心侍奉的道理？圣上所出四题，既是出给考场学子的，也是出给我等的。观圣上之意，是希望我等少些空谈，多点实务，勿论学问之高下，凡于社稷有用，皆当学之习之。愿与诸公共勉。”

　　其余几人响应杜让能号召，互相拱手道：“共勉。”

　　……

　　李晔终究还是选择了退让。

　　大唐科考，最大的弊端在于不糊名。

　　若要改革科举，便当是启用糊名制。

　　因为科考的最大作用，尚不在取四海之才为朝廷所用，而是调节社会关系，维持整个社会的活力。

　　若非如此，后世如明清已完全僵化、彻底抛却实务的八股取士，凭什么能比门类齐全的唐代科举发挥更大的作用。

　　说到底，就是因为

220章 李晔的退让[2/3页]

『加入书签，方便阅读』